这个寒假我和爸爸妈妈都很着迷于天文。妈妈喜欢研究黑洞，爸爸喜欢研究宇宙中所有的行星，我就喜欢玩转整个太阳系。今天爸爸不知从哪里打听到了天文馆的票可以预约了。功夫不负有心人，终于在2月8号那天爸爸抢到了当天下午的票，共四个小时参观。但是天文馆离我们家很远，坐车要将近三个小时，我们坐上车的那一刻，我的心情就非常激动了。
在车上的这三个小时内，爸爸给我讲了很多关于天文馆的知识，比如看星星、火星生活之类的东西，还可以亲身体验中国空间站。特别是空间站，我最感兴趣了，因为在之前，我既听了我的前邻居徐海光教授关于它的讲座，随后，我还跟着嘉定青少年科创集散地的刘鑫鍂老师手工制作了我们中国天宫空间站，今天，我就可以直接走进空间站去看一看，怎能不叫我兴奋呢？
经过车上漫长的三个小时，我对天文馆已经有了基本的了解。到站了，我们因为走得太急，没吃东西，所以全家就在站内的小店匆匆吃了点东西，就急着向天文馆出发。这一路上人烟稀少，我觉得很奇怪，这怎么看不到人？我走着走着，来到了一座桥上，桥下的河面上浮着几个气球，气球上有字，按顺序读，就是“往那儿看”。我顺着箭头的方向一看，哇！一个巨大的建筑物出现在眼前：中间像一颗行星，周围是一个光环，就像一颗土星。我再往前走，突然，人流如潮水一般涌来，完全没了刚才那副人烟荒芜的样子。
我们在排着长长的队伍后面等着，终于快到我们了，做完了一系列防疫检查，终于到了天文馆里面，一进门我就差点惊叫出来。首先映入我眼帘的就是一个超大的“傅科摆”，从最顶层垂下来一个小圆球，在空中摆来摆去。我并不明白什么是“傅科摆”，就和妈妈一起凑到介绍牌看它的说明。说明是这么说的：年一个叫傅科的法国物理学家做了一次成功的摆动实验，在原有外力作用下，这个铁球会沿着顺时针方向慢慢移动。看完这个介绍，我对这个东西产生了兴趣，我东看看，西摸摸，但我一直没想出来是什么原理。
正在我疑惑不解时，我突然被右手台阶上的一个长方形的大入口吸引过去，站在这个入口前可以看到里面的东西，我朝里面看了看，里面是一朵巨大的不停变动的太阳花，但不是真的太阳花，它由成千上万个齿轮传动组成，这个太阳花中间是空心的，每一次花瓣钻进去，再出来，就像花张开合拢一样，是不是很神奇？
接着我们来到了一楼：“家园”。“家园”是一个很受欢迎的项目，里面讲了我们人类，我们家园，太阳系的故事，银河系的故事。我们又开始排队之旅，这次非常快，五分钟过去后，我们走到了“家园”的内部。那里先是一片黑暗，上面只有几颗星星。然后进到一个很大的空间。几颗庞大的星星出现在眼前，最大的是地球，然后是火星。我首先看到的是地球，我径直跑过去，地球可没有我想象的那么简单，并不只是一幅画布而已。其实它有很多个屏幕组成的，而且还是圆球形的，上面的动画动了起来，慢慢变成了地球形成的过程，我看着看着，简直着了迷，像是我穿越了地球的一生，特别是看到最后，地球突然散成了碎片，慢慢变成了黑色消失掉，听着边上的叔叔说：“地球死了。”我伤心起来，很不自然地转身揉着眼睛，想阻止眼泪出来。
这时我突然看到了一边的狮子座，因为我就是狮子座，我觉得我很感兴趣，立即跑了过去，接下来我参观了各种各样的星座，有的形态像可爱活泼动物，有的又像威风凌凌的勇士，有的像一个大大的勺子……
接下来是月球探索，呈现在我眼前的是一台扫描器，我按照身高调整好扫描器，然后对准月球表面开始扫描，月球的各种数据出现在眼前，我看着这些数据，丈二和尚摸不着头脑，最后还是爸爸给我解开的谜题。
下一个目的地是火星，我眼睛尖锐，一眼就看到了一个大缸了，里面有一些被固定什么东西，还有小球一个小洞和两边两个宽宽长一米的缝，我按了“开始”，从中间的小洞里吐出了很多小球，这些小球被撞得飞来飞去，好玩极了。小球胡乱转时，我观察了每一个小球，不管它们怎么转，他们都能从旁边的口出去。我惊讶不已，但是又没搞懂原理！
“快看，真正的陨石！”妈妈向我叫到，我走到陨石展示区，看到陨石形态各种各样，有熊猫样，有草样，有棱状。在陨石旁边是人类用石头刻出的行星，有土星、地球、火星，还有一个小行星撞大行星的场面。告诉你一个小惊喜（很多人都会错过），在刚才提到的地球里面有个小展厅，里面会播放小视频，还有懒人沙发在里面，是可以躺在里面看上面的大屏幕。我就进去过，里面躺在沙发上，看着美丽的星空，听着星空的故事，非常的舒服。希望大家来看一看这个美妙的星空，听一听有趣的故事，享受一下美妙的夜晚。
参观完了“家园”，我顺着通道往前走，前面挂着大大的标志“宇宙”。我跨进了一步，继续向前走。前面是一个休息室，里面坐着很多人，可供大家休息。我也在里面休息了一下，接着又往前去。我看见一幅幅名家画的画，再向前走，来了星际长廊，像两条大河的一样东西。我好奇地把头伸进去一个小洞，往小洞里看了看，是地球，第二个洞里是火星，我往前走去。看见一些展品都是一样的，只有一个不同，先来讲讲不一样的那个，那就是一个大玻璃缸，里面有些红色液体，据解说文字说，那是宇宙大爆炸后产生的生物，它们交触在一起变成了线条，这些线聚在哪一点，哪一点就可能产生行星。另外就是这些物体聚合在一起的立体图。
紧接着出现在我面前的是一个测量行星之间距离的工具，它很像一个望远镜，远远的身子，短短的指甲，两面都凸透镜，竟然长在它长长细细圆圆的身子上，还有两个柄手，我可以抓着柄手转来转去，下面是一个深深的槽，大概一米距离，也就是说可以在一米内自由活动，转来转去，而且前面的镜头所到之处都是红色的，扫描器旁边是一个显示屏，在显示屏的前面，我明白了。这就是“量天尺”。在数学课上，汤老师说，圆有无数对称轴，这不，这个圆的外边有两个按钮和两个柄手。还真巧，都是对称的。
这时，爸爸妈妈被“万有引力演示器”吸引了。我也走过看看，在上半个圆的玻璃钢里面，有两个小球和一个大球，在下面是一层薄薄的膜，左边这个仪器按钮是让两个小球下降的，右边的这个按钮是让大球下降的。在玻璃里有两个按钮，可变成蓝白两种光。白光表示不能投球，蓝光是能投球的。右边的人按了一下按钮，大球落下，蓝光放下，我把两边把手摇得飞快，球不断露出，不管到哪儿都在大球身边，所谓万有引力嘛。
我走了一会儿，并没有发现新鲜的事物。往回走了一点，终于看到了新鲜物，一个长长瘦瘦的东西，很像一个勺子里面圆圆的，下面一个支架，只不过这个上面的是可以动的，从中间有一根细的钢管，不过圆内没有，圆外有，现在屏幕上出现了几个字：“
本文编辑：佚名
转载请注明出地址 http://www.liangtianchia.com/ltcyz/10632.html
