少
年
讲
坛
乐/亭/县/第/三/实/验/小/学
少年讲坛
书是一盏灯，照亮前进的路；书是一座桥，接通彼此的岸；书是扬起的帆，推动人生的船。阅读，可以充盈人生的底色。当一场大雪覆盖这座英雄的城市，一场疫情让我们的生活按下了暂停键时，孩子们读书的脚步却依然可以向前。春暖花开虽居家，却是最美读书时。
为了展示孩子们的读书成果，赵校长向孩子们发出了“少年讲坛”的倡议，号召孩子们利用网络，分享自己的读书成果，做“小小讲书人”，展示三小学子的风貌。
接到通知后，孩子们迅速行动起来，他们寻求父母的帮助，运用先进的技术手段，把自己读的好书分享给其他的伙伴。《海底两万里》《城南旧事》《西游记》《青铜葵花》《红楼梦》……一本本名著，一份份心灵的感悟，让我们看到了春日里那些认真读书少年的身影；让我们看到了书中给予孩子们的精神力量；让我们看到了少年讲书人的自信与光芒！同学们或慷慨激昂，或娓娓道来，那些积淀着智慧结晶，映射着理性光辉的经典著作，在孩子们的分享中熠熠生辉。
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”。好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。愿读书分享，在每一个学生心中播下阅读的种子，生根、发芽，让他们在书香的浸润下，走得更远、飞得更高！
五三班—周子越
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五三班的周子越同学，是个积极开朗，活泼大方的少年。今天和大家分享的是《星星离我们有多远》。这本书主要讲述了历代天文学家“量天尺”的故事，包含大量的天文和历史知识，利用一些现代化的东西来和以前的遐想形成了鲜明的对比，表现了作者对天空的喜爱和人们对天空的赞美。是一本极难得的科普佳作，带你探索浩瀚宇宙的无限奥秘。
五三班—高梓萱
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五三班的高梓萱同学，为大家分享的是《海底两万里》这本书。书中主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又将读者带进充满诗情画意的美妙境界。波澜壮阔的场面描写和细致入微的细节刻画交替出现，读起来引人入胜，欲罢不能。
五一班—李若鸣
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五一班的李若鸣是个阳光、帅气的男孩。他爱好广泛，多才多艺，尤其喜欢读书。今天他与大家分享的是《城南旧事》。《城南旧事》是一本神奇的书,像一位绘画大师,描绘了老北京的风土人情;这是一本精致的书,像一曲旋律悠扬的乐曲,谱写出了真实的人性世界。
五四班—赵一先
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五四班的赵一先同学给大家分享的是《史记》这本书。《史记》是二十四史之一，最初称为《太史记》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共多年的历史。该著作前后经历了14年，才得以完成。鲁迅曾评论《史记》为：“史家之绝唱，无韵之离骚！”今天就让他带大家一起了解下《史记》吧！
五五班—任宣丞
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五五班任宣丞同学要和大家分享的书目《童年》，它是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部，是高尔基最优秀的作品。《童年》以自传体的形式讲述了高尔基三岁到十岁的童年生活。书中他生动描写了19世纪七八十年代沙俄底层人民的苦难生活和高尔基自己童年不堪的经历。在对苦难的描写中，高尔基的字里行间，涌动着一股生生不息的力量，让人读过之后，能感受到拼搏向上的信念。罗曼.罗兰在写给高尔基的信中曾经诚恳地夸奖道：在俄国文学中，我从来没有读过比您的《童年》更美的作品。
撰稿：刘建丽
编辑：付贺
审核：赵丽侠
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